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教育部印发《关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》加强和规范高校实习管理 进一步提高实习质量
  • 发布时间:2020-01-31
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  • 为进一步提高实习质量,切实维护学生、学校和实习单位的合法权益,教育部近日发布《关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》(简称《意见》),进一步加强和规范普通本科院校的实习管理。

    《意见》由4部分16篇文章组成,反映了当前大学生实习工作中存在的主要问题,并从充分认识实习的意义和要求、规范实习教学安排、加强实习组织管理、加强实习组织保障四个方面提出了具体的工作措施。

    近年来,在高校、政府机构、企事业单位、社会团体和其他用人单位的共同努力下,产学研结合不断深化,大学生实习稳步开展,质量稳步提高。但是,与此同时,一些高校对实习不够重视,实习经费投入不足,实习基地建设不规范,实习组织管理不到位。

    《意见》强调高校要充分认识实践的意义,准确把握新一轮科技革命和产业转型背景下实践的新要求,把实践摆在更加重要的位置,加强实践教学的改革和研究,完善实践教学体系,规范实践安排,加强条件保障和组织管理,切实加强和规范实践工作。

    为了规范实践教学的安排,《意见》明确指出《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》及相关政策是高校加强实践教学的政策依据。建议原则上由学校组织和集中实践。要求高校加强实践教学体系建设,合理安排实践组织形式,科学制定实践计划,选拔合格的实践教师。

    《意见》要求高校加强对实习的组织和管理,做好实习的组织和实施,明确各方的权利和义务,加强对学生的教育和管理,保障学生的权益,加强对实习跟踪和任职的管理。《意见》明确指出高校是学生实习管理的主体,学校党政主要领导是第一责任人。在加强实习组织保障方面,高校应完善工作责任制,加强实习基地建设,支持有资质的省级教育行政部门和高校加强实习信息化建设。同时,高校应加大实习经费投入,省级教育行政部门应加强对高校实习工作的监督。

    据中华人民共和国教育部有关负责人介绍,根据高校实习管理的实际情况,《意见》已经推出了一系列改革措施。一是交错高峰实习。结合实习单位的实际情况,灵活安排实习时间有利于解决高校实习长期集聚导致实习单位接收能力不足的突出问题。二是加强信息化建设,建立实习信息化管理平台,实现校企实习需求信息对接。三是支持虚拟仿真项目的建设。为解决现场实践难以实现的问题,开发相应的虚拟仿真项目替代现场实践。四是鼓励研究性实践,促进多学科知识和能力的交叉融合,探索和解决实践教学需求与实践单位需求、大学生创新创业能力培养与经济发展需求之间的矛盾

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