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中国高等教育的质量革命启动实施“六卓越一拔尖”计划2.0有关情况
  • 发布时间:2020-01-13
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  • (教育部高等教育司)

    实施“六优一优”计划2.0是实施《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》,进一步提高高校人才培养质量,服务经济社会发展的战略举措。全面振兴本科教育,创建新时期教育“素质中国”,是一个战略举措、关键举措和创新举措。这是中国高等教育的一场“质量革命”,意义深远。

    2018年6月,教育部在四川大学召开了新时期大学生教育全国大会,确立了新时期大学生教育的“三大学科八大关注”,掀起了一股泉水,形成了滚滚大潮。一年来,教育部大力推进“一流本科教育”工作,打造了一系列强有力的“组合拳头”。全国各地的大学都在努力建设高水平的本科教育,并拿出了“真钱真银”。高等教育战线正在形成全面振兴本科教育的可喜局面。

    杰出的顶级项目已经实施整整十年了。自2009年实施基础学科拔尖学生培养试点以来,教育部与13个部门共同实施了一系列优秀人才教育培训项目。全国高校积极行动,深入推进改革,成效显著。培养了一大批基础学科的优秀工程师、医生、法律人才、农林人才、教师、新闻传播人才和拔尖人才,为经济社会发展提供了重要的人力和智力支持。

    启动“六优一优”计划2.0的实施,将原来单一的计划转变为一系列计划的组合,从“个人战斗”到“集体力量”,标志着高等教育改革发展的成熟,标志着中国高等教育从跟随运行到引领运行的转变。

    中国高等教育已经从规模扩张转向内涵式全面发展。要增强责任感、战略思维、创新精神和质量效应,搞好结合,造就一支生力军,打开突破口,增强使命感、责任感和奋斗意识,全面落实“六个卓越、一个卓越”计划,加快高水平本科教育建设,创造中国经验、中国标准和中国高等教育规划,为高等教育写好奋进之笔,交出让人民满意的骄傲之作。

    从2019年到2021年,教育部将在三年内实施“六优一优”计划2.0。这个计划可以概括为总体部署、三个核心任务和一场质量革命。

    总体规划是通过实施“六优一优”计划2.0全面推进新工程、新医学、新农业、新文科建设,提高高校服务经济社会发展的能力。

    今天的世界正处于一个世纪以来前所未有的变化中,世界高等教育也在经历深刻而根本性的变化。新工程是主动应对第四次工业革命的“第一步”。必须以“新工程”和“工程新要求”为重点,加强战略急需人才的培养,增强国家的硬实力。新医学是建设健康中国的重要基础。要着眼于大国经济和民生,不断推进观念、制度和实践创新,实现从治疗到生命周期和健康的全过程覆盖,提高全民健康水平。新农业科学是高等教育贯彻习近平生态文明思想的重要起点。要落实“两山”理念,用现代科技提升涉农专业,建设一个天空晴朗、水质清洁、食品安全、生活宁静的美丽中国,为人民幸福生活服务,促进生态增长。新文科是发展社会主义先进文化的重要载体。有必要测试一下

    一是实施一流本科专业建设“双万计划”,这也是黄金专业学院的建设规划。我们将建设约1万个国家一级本科项目和约1万个省级一级本科项目。面向各高校和各专业,鼓励分类发展和特色发展,在不同类型的高校建设一流的本科专业。高校提交的专业首先被确定为国家一级本科专业建设网站,教育部组织专业认证。通过认证后,被认定为国家一级本科专业。中央和地方政府将修建“赛马场”,为地方高校留出足够的发展空间。

    二是实施一流课程建设的“双万计划”,即黄金课程建设计划。将建设约10,000门国家级一流课程和约10,000门省级一流课程,包括具有高水平、创新性和挑战性特征的各类课程,如离线、在线、在线和离线混合、虚拟仿真和社会实践。具体任务是建设约3000门在线“黄金课程”(国家精品在线公开课),7000门在线和离线混合“黄金课程”和离线“黄金课程”,1000门虚拟仿真“黄金课程”(国家虚拟仿真实验教学项目),1000门社会实践“黄金课程”。在已完成工作的基础上,将根据相关文件的要求继续实施。

    三是为基础学科尖子生建设约260个一流基地,这也是高地建设计划。数学、物理、化学、生物学、计算机科学、天文学、地理学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、心理学、基础医学、哲学、经济学、中国语言文学、历史学等17门学科。从2019年到2021年,每年将建设和实施大约60个文科基地和大约200个科学和医学基地。

    质量革命就是通过实施“六优一优”计划2.0,在全国高校掀起一场“质量革命”,形成覆盖整个高等教育领域的“质量中国”品牌,实现高等教育的内涵式全面发展。

    “六个卓越和一个卓越”计划2.0不是一个单一的改革项目。这是中国高等教育人才培养体制和机制的全面改革。这是中国高等教育质量的重新定位和全面提高。为了参加“6卓越1卓越”计划2.0,高校必须具备一些基本条件。这些基本条件包括四个方面:第一,必须全面落实“以基地为导向,四有回报”。我们将坚持德才兼备的原则,切实巩固人才培养中心和本科教学基础的地位,把思想政治教育贯穿于人才培养的全过程,着力深化教育教学改革,全面提高人才培养质量。二是积极推进“新工程、新医学、新农业、新文科”建设。根据国家发展需要,我们将积极适应新一轮科技革命和产业转型,以及健康中国、生态文明、农村振兴和文化传承创新的新要求。着力调整和优化高校专业建设,积极发展新专业,大力推进专业建设新要求,开展课堂革命,引领人才培养方向。三是不断完善合作教育和实践教学机制。积极聚集优质教育资源,优化人才培养机制,努力促进与政府部门、企事业单位在办学、育人、就业和发展方面的合作,加强实践教学,不断提高人才培养目标的实现程度和社会满意度。第四,努力培养以人才培养为中心的素质文化。坚持基本概念

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