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袁贵仁:教育规划纲要落实进展顺利成效逐渐显现
  • 发布时间:2020-01-26
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    侗族儿童在开学时享受免费午餐。图片来源:CFP/CFP

    袁贵仁回答记者关于《教育规划纲要》颁布实施两年来教育改革发展情况的提问《纲要实施进展顺利,逐步显现成效》国务院新闻办公室今天上午在北京举行记者招待会。教育部部长袁贵仁向中外记者介绍了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布实施两年来教育改革的发展情况,并回答了中外记者关于教育经费使用和监督、中小学“择校”和高考改革的提问。

    袁贵仁说,自2010年7月颁布以来,在党中央、国务院的坚强领导下,教育系统全面贯彻党的教育方针,推动教育科学发展,努力办好人民满意的教育。教育规划纲要的实施进展顺利,成果逐步显现:第一,与各方协调,形成优先发展的合力;二是提高整体水平,促进教育协调发展。三是转变职能,全面推进综合改革。四是提高质量,不断提高教育水平。第五,关注民生,大力推进教育公平。

    一名记者问,今年财政教育支出将首次达到4%。如何使用新的教育经费,如何加强监管?袁贵仁表示,新的教育投资以“育人”为中心,注重促进公平和提高质量。在促进公平方面,重点应放在农村地区、贫困地区和少数民族地区。同时,有必要偏爱来自贫困家庭的学生。在提高素质方面,重点应放在加强教师队伍建设上,因为提高素质的关键在于教师,深化教育教学改革,改善教育教学条件,全面提高人才培养质量。为加强资金监管,教育部成立了教育资金监管事务中心,推进高校总会计师聘任制,完善各级各类学校的财务会计制度,加强内部管理,防范财务风险。重大项目从设计、实施到验收,充分发挥财务检查、项目检查、审计监督的作用;财政信息要公开,社会监督要加强,教育经费要保证从分配、使用到评估都在阳光下运行。

    针对中小学“择校”问题,袁贵仁指出,“择校”问题的根本原因是义务教育发展不平衡和优质教育资源短缺。国务院刚刚发布《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,制定了全面的均衡发展规划。首先,我们必须促进学校标准化,改造薄弱学校,使每所学校都达到国家办学标准,成为合格的学校。二是均衡配置校舍、图书、仪器等教育资源,合理配置教师资源,实现本地区公立学校教师和校长的合理流动。三是扩大优质教育资源覆盖面,实行区域化管理,鼓励学校集团化。第四,开办一批高质量的私立学校,为家长提供多样化的选择,满足家长和学生的多样化需求。五是规范办学行为。实施免费就近入学政策,严格禁止将奥林匹克数学成绩和收费等特殊技能作为义务教育深造和入学的基础。

    关于高考改革,袁贵仁强调高考改革涉及高校人才选拔,是基础教育的方向,涉及千家万户,涉及每个孩子的未来。T

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